Workshops
Dienstag, 24 März 2026 – Donnerstag 26. März 2026 in InformatiKOM 1 & 2, Adenauerring 12, 76131 Karlsruhe (Geb. 50.19 & 50.28)
Anmeldung für die Frühlingsakademie (Link folgt)
Sie müssen sich zu drei unterschiedlichen Workshops und zwei unterschiedlichen Exkursionen anmelden, um die Frühlingsakademie Nachhaltigkeit vollständig zu belegen und Leistungspunkte zu erhalten.
Alle Teilnehmenden besuchen am 24. März 2026 einen Grundlagenworkshop zur Vorbereitung auf die intensive Beschäftigung mit den komplexen Fragestellungen im Schwerpunktbereich. Der Fokus der Grundlagenworkshops liegt auf unterschiedlichen wissenschaftlichen Perspektiven bei den Auseinandersetzungen um eine nachhaltige Entwicklung. Es werden grundlegende Theorien und Arbeitsmethoden aus verschiedenen Forschungs- und Handlungsbereichen vorgestellt. Sie sollen die Argumentationsfähigkeit schärfen, Vorurteile reflektieren und den Umgang mit komplexen Informationen üben. Die Leitfragen sind:
- Wie kann verlässliches wissenschaftliches Wissen entstehen?
- Wie beeinflussen gesellschaftliche Erwartungen und Ansprüche wissenschaftliche Forschung?
- Wie wird wissenschaftliches Wissen gesellschaftlich aufgegriffen, diskutiert und verwertet?
Grundlagenworkshop: Dienstag, 24. März 2026, 8:45-12:45 Uhr
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Titel: | Emotionen und Expertise: Öffentliche Debatten und Meinungsbildung verstehen |
| Dozierende: | Lisa Gaffney | |
| Institution: | Karlsruher Institut für Technologie (KIT) | |
| Beschreibung: | In diesem interaktiven Workshop erkunden wir, wie wissenschaftliche Erkenntnisse in öffentlichen Debatten aufgenommen und interpretiert werden. Die Teilnehmenden lernen dabei zentrale Grundlagen der Informationsverarbeitung kennen – von Heuristiken bis zu kognitiven Verzerrungen – und reflektieren, warum Fakten allein selten überzeugen. Durch praxisnahe Übungen erfahren sie, wie Emotionen, Werte und soziale Zugehörigkeit die Meinungsbildung beeinflussen und wie konstruktive Kommunikation über wissenschaftliche Themen gelingen kann. | |
| Tagesworkshop jeweils am: |
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Titel: | Sustainable Digital Platform Business Model Innovation: From Idea to Market-Ready |
| Dozierende: | Patrick Brecht | |
| Institution: | Karlsruher Institut für Technologie (KIT) | |
| Beschreibung: | The workshop provides a practice-oriented introduction to sustainable business model development. Using patterns of digital platform models, participants explore what innovation means and how ideas become viable, market-ready offerings. With methods such as the SPDS – Smart Platform Design Sprint and SPEC – Smart Platform Experiment Cycle, participants identify and apply platform business model patterns. The workshop combines theory and practice and offers a structured entry into sustainable digital platform business model innovation. Learning Objectives
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| Tagesworkshop jeweils am: |
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Titel: | Engineers – saviours or culprits? |
| Dozierende: | Prof. Dr. Kai Furmans, Prof. Dr. Payam Dehdari | |
| Institution: | Karlsruher Institut für Technologie (KIT), Hochschule für Technik Stuttgart | |
| Beschreibung: |
The rising CO2 concentration caused by industrialization and increasing living standards presents complex challenges for engineers. Technological progress alone is often not enough to reduce CO2 emissions and ensure sustainable development. In our workshop we examine how engineers can contribute to solving global issues such as energy supply and climate protection while critically questioning whether they are part of the solution - or part of the problem. It reflects on the responsibility of engineering disciplines and discusses why existing technical solutions have not always been successfully implemented. |
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| Tagesworkshop jeweils am: |
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Titel: | Rationalität durch Deliberation? Wie bilden und verändern sich politische Meinungen? |
| Dozierende: | Dr. Franziska Maier | |
| Institution: | Universität Stuttgart | |
| Beschreibung: | Im Angesicht demokratischer Unzufriedenheit schlagen viele deliberative Partizipation (z.B. in Form von Bürgerforen) als Lösung vor. Hierbei erarbeiten Bürger*innen gemeinsam politische Lösungen, von denen oft angenommen wird, sie seien besonders ausgewogen, durchdacht und inklusiv. Doch was ist eine gute Diskussion? Gibt es so etwas wie "gute" Diskussionsergebnisse und wie sehen sie aus? Welche individuellen und kulturellen Faktoren spielen dabei eine Rolle? Dieser Workshop bearbeitet diese Fragen am Beispiel Migration als polarisiertes Themenfeld und anhand praktischer Übungen und Forschungsergebnisse aus Experimenten. | |
| Tagesworkshop jeweils am: |
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Titel: | Klima-Desinformationen entlarven und kontern |
| Dozierende: | Dr. Clara Christner | |
| Institution: | Karlsruher Institut für Technologie (KIT) | |
| Beschreibung: | Die Klimakrise stellt uns vor viele Herausforderungen. Eine wachsende Herausforderung sind Klima-Desinformationen, das sind falsche oder irreführende Informationen, die den anthropogenen Charakter des Klimawandels in Frage stellen und Untätigkeit zur Eindämmung des Klimawandels rechtfertigen. In diesem interaktiven Workshop diskutieren wir anhand aktueller Beispiele die psychologische Anziehungskraft von Desinformationen und mögliche Gefahren für unsere Demokratie und den Umgang mit der Klimakrise. Auf Basis aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse lernen die Teilnehmenden, wie wir uns schützen und gegen Desinformationen rund um die Klimakrise vorgehen können. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf dem Entlarven der typischen Strategien und rhetorischen Tricks von Desinformationen. | |
| Tagesworkshop jeweils am: |
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Titel: | Lost in Complexity? Darüber, dass die Welt vielschichtiger wird und Menschen sich damit schwertun – und wie eine Handhabe dessen aussehen kann |
| Dozierende: | Dr. Anna Roßmann | |
| Institution: | Universität Stuttgart | |
| Beschreibung: | Die Komplexität unserer Welt nimmt zu, die Kreislaufwirtschaft ist nur eines von vielen Beispiele dafür. Das menschliche Gehirn ist jedoch nicht besonders gut darin, mit Vielschichtigkeit um zugehen - es bevorzugt einfache Lösungen. In diesem Workshop machen wir uns zunächst bewusst, warum komplexe Zusammenhänge für uns herausfordernd sind. Darauf aufbauend erproben wir eine Methode, mit der wir Komplexität konstruktiv begegnen und einen produktiven Umgang mit ihr entwickeln können. Sowohl das Bewusstsein für die Herausforderung schwer zu erfassender Zusammenhänge als auch die praktische Annäherung geben Impulse, um vielschichtige Fragestellungen (besser) zu bewältigen – in komplexen Kreislaufsystemen, im Studium oder in anderen Lebensbereichen. |
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| Tagesworkshop jeweils am: |
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Anmeldung für die Frühlingsakademie (Link folgt)
Sie müssen sich zu drei unterschiedlichen Workshops und zwei unterschiedlichen Exkursionen anmelden, um die Frühlingsakademie Nachhaltigkeit vollständig zu belegen und Leistungspunkte zu erhalten.
Alle Teilnehmenden besuchen im Laufe der Veranstaltung zwei Schwerpunktworkshops (jeweils einen am Mittwoch und Donnerstag, à 3,5h).
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Bildungspolitik
Politische Entscheidungen beeinflussen alle Bereiche unseres Bildungssystems. Von der frühen Bildung in Kindergärten über Schule und Studium bis hin zu Weiterbildungsmöglichkeiten und Abendschulen im späteren Berufsleben. Welche Schulformen gibt es und welche Schlüsselstellen sind entscheidend für Bildungsverläufe? Wie werden sozial benachteiligte Kinder, Jugendliche und Erwachsene gefördert um Bildungschancen zu erhalten? |
Bildungssystem
Wie ist unser aktuelles Bildungssystem historisch gewachsen und wie kann es reformiert werden? Zu der Betrachtung des deutschen Bildungssystems gehört die Frage nach notwendigen strukturellen Veränderungen und ein Blick auf Schulformen und Reformen in anderen Ländern. Was kann unser Bildungssystem aus dem internationalen Vergleich lernen? Und wo liegen die Grenzen dieser Vergleiche? |
Zugang zu Bildung
Zugang zu Bildung und Bildungserfolg ist immer noch stark vom sozialen Status und der eigenen Herkunft geprägt. Das zeigt sich nicht nur im Hinblick auf die besuchte Schulart und ein mögliches anschließendes Studium oder eine Promotion. Auch das Studienfach, Chancen auf qualifizierte Nebenjobs oder die Wahrscheinlichkeit zu Gründen sind betroffen. Dabei sind Bildungschancen nicht nur vom sozioökonomischen Hintergrund abhängig, sondern auch von – teilweise korrelierenden – Faktoren wie Migration oder Geschlecht. Doch wo genau sind die Entstehungsorte sozialer Ungleichheit? Und wie kann man Ihnen entgegenwirken? |
Schwerpunktworkshop 1: Mittwoch, 25. März 2026, 8:45-12:45 Uhr
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Titel: | Robotische (De-)Montage |
| Dozierende: | Jan Baumgärtner | |
| Institution: | Karlsruher Institut für Technologie (KIT) | |
| Beschreibung: | In diesem praxisorientierten Workshop lernen Studierende die Grundlagen der robotischen (De-)Montage mit einem kollaborativen Roboter (Cobot). Nach einer Einführung in verschiedene Programmierarten von Cobots demontieren die Teilnehmenden selbst Komponenten eines Winkelschleifers. Mithilfe eines Taskboards analysieren sie die Komplexitäten autonomer (De-)Montageprozesse und übertragen diese in strukturierte Arbeitsabläufe. Abschließend programmieren die Studierenden den Roboter eigenständig, um einen vorgegebenen Montage- oder Demontagetask auszuführen. | |
| Kategorie: | Technologie | |
| Tagesworkshop jeweils am: |
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Titel: | Circular Economy Rebound Effects: How resource efficiency can fuel consumption |
| Dozierende: | Dr. Stefanie Klose | |
| Institution: | Universität Freiburg | |
| Beschreibung: |
This interactive workshop introduces participants to rebound effects in the Circular Economy. Circular Economy Rebound Effects occur when efforts to save resources unintentionally lead to higher overall consumption. We will start by exploring common resource efficiency strategies and their intended benefits, then examine why these improvements do not automatically reduce environmental impacts. By the end of the session, participants will:
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| Kategorie: | Ökonomie | |
| Tagesworkshop jeweils am: |
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Titel: | Der ewige Kreislauf des Goldes - Fluch oder Segen? |
| Dozierende: | Dr. Benjamin Fritz | |
| Institution: | Karlsruher Institut für Technologie (KIT) | |
| Beschreibung: |
Seit mehr als viertausend Jahren begehren Menschen Gold, als Symbol für Macht, Reichtum und Beständigkeit. Bis heute ist seine Gewinnung jedoch mit erheblichen Belastungen für Umwelt und Arbeiter*innen verbunden. Gleichzeitig nimmt Gold unter den Rohstoffarten eine besondere Stellung ein: Kaum ein anderes Material wird so konsequent wiederverwendet und recycelt. Der Workshop beleuchtet diesen scheinbaren Widerspruch und verfolgt den Weg des Goldes entlang seines Lebenszyklus vom Abbau über Nutzung und Handel bis hin zu Rückgewinnung und Wiederverwertung. Am Beispiel Gold wird diskutiert, was Kreislaufwirtschaft leisten kann, wo ihre Grenzen liegen und warum hohe Recyclingquoten allein noch keine nachhaltige Rohstoffnutzung garantieren. |
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| Kategorie: | Politik & Gesellschaft | |
| Tagesworkshop jeweils am: |
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Titel: | Governance der Kreislaufwirtschaft: Politische Hebel für Ressourceneffizienz und Nachhaltigkeit |
| Dozierende: | Prof. Dr.-Ing. Simon Glöser-Chahoud | |
| Institution: | Technische Universität Bergakademie Freiberg | |
| Beschreibung: | Der Workshop vermittelt einen Überblick über den aktuellen Stand der Kreislaufwirtschaft und deren Bedeutung für die nachhaltige Transformation von Wirtschaft und Gesellschaft. Zentrale politische Instrumente zur Förderung der Kreislaufwirtschaft – insbesondere ordnungsrechtliche, marktbasierten sowie informationsbasierte Instrumente und Bildungsansätze – werden vorgestellt und eingeordnet. Auf dieser Grundlage identifizieren die Teilnehmenden zentrale Handlungsfelder und analysieren den Regulierungsstand ausgewählter Branchen. In interaktiven Gruppenarbeiten werden darauf aufbauend sinnvolle Policy-Mixes entwickelt, kritisch reflektiert und abschließend im Plenum präsentiert und diskutiert. |
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| Kategorie: | Politik & Gesellschaft | |
| Tagesworkshop jeweils am: |
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Titel: | Von der Idee zum Geschäftsmodell in 4 Stunden |
| Dozierende: | Anja Nieveler | |
| Institution: | Fachhochschule Nordwestschweiz | |
| Beschreibung: |
Beschreibung: In diesem Workshop lernst du, die Prinzipien der Kreislaufwirtschaft praktisch anzuwenden und in ein zirkuläres Geschäftsmodell zu übersetzen - mit Spaß und Kreativität. Was dich erwartet:
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| Kategorie: | Ökonomie | |
| Tagesworkshop jeweils am: |
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Titel: | Kreislaufwirtschaft und die konstruktiven Details. Ein Praxisworkshop zum ewig innovativen Produkt am Beispiel Winkelschleifer |
| Dozierende: | Dr. Patric Grauberger | |
| Institution: | Karlsruher Institut für Technologie (KIT) | |
| Beschreibung: |
Ziel des Workshops ist das Erleben der Herausforderungen einer Kreislaufwirtschaft für den Primärmarkt, in dem „ewig innovative“ Produkte mit Neuprodukten aus linearer Produktion konkurrieren können. Vorwissen zu technischen Systemen ist nicht erforderlich. Arbeitskleidung ist empfohlen, da Teile der Winkelschleifer eine Fettschmierung beinhalten. |
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| Kategorie: | Technologie | |
| Tagesworkshop jeweils am: |
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Titel: | Zirkulär denken, handeln, leben: Im Selbstexperiment zur Kreislaufgesellschaft |
| Dozierende: | Wanda Wieczorek & Anna König | |
| Institution: | Karlsruher Institut für Technologie (KIT) | |
| Beschreibung: | In diesem interaktiven Workshop erkunden wir Zirkularität im Alltag. Denn eine funktionierende Kreislaufwirtschaft braucht eine Kreislaufgesellschaft: Menschen, die zirkulär denken, handeln und leben. Gemeinsam erarbeiten wir theoretische Grundlagen zu Kreislaufgesellschaft und nachhaltigem Konsum und vermitteln praxisnahe Ansätze, wie Teilnehmende ihr eigenes Handeln an Kreisläufen ausrichten können. Darauf aufbauend entwickeln sie ein individuelles Selbstexperiment zur Zirkularität, das sie im Alltag umsetzen. Ob Ernährung, Mobilität oder Konsum, der Austausch mit anderen, das Einüben neuer Gewohnheiten oder das Hinterfragen bestehender Routinen – jedes Selbstexperiment macht Veränderung erfahrbar und lässt die Kreislaufgesellschaft konkret werden. | |
| Kategorie: | Politik & Gesellschaft | |
| Tagesworkshop jeweils am: |
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Titel: | Circular Economy: From Ideas to Action |
| Dozierende: | Carolina Rovira Schmidt | |
| Institution: | Universität Basel | |
| Beschreibung: |
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| Kategorie: | Ökonomie | |
| Tagesworkshop jeweils am: |
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Titel: | Justice Aspects of a Circular Economy |
| Dozierende: | Burcu Gözet | |
| Institution: | Wuppertal Institut für Klima, Umwelt Energie gGmbH | |
| Beschreibung: |
In this workshop, participants will critically engage with the transformation towards a circular economy. The session centers on how questions of justice are currently addressed in the circular economy debate and explores why equity is vital to this transition. It fosters an understanding of the Just Transition concept and includes case studies of global supply chains, enabling students to develop their own approach towards a just circular economy. |
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| Kategorie: | Politik & Gesellschaft | |
| Tagesworkshop jeweils am: |
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Anmeldung für die Frühlingsakademie (Link folgt)
Sie müssen sich zu drei unterschiedlichen Workshops und zwei unterschiedlichen Exkursionen anmelden, um die Frühlingsakademie Nachhaltigkeit vollständig zu belegen und Leistungspunkte zu erhalten.
Alle Teilnehmenden besuchen im Laufe der Veranstaltung zwei Schwerpunktworkshops (jeweils einen am Mittwoch und Donnerstag, à 3,5h).
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Bildungspolitik
Politische Entscheidungen beeinflussen alle Bereiche unseres Bildungssystems. Von der frühen Bildung in Kindergärten über Schule und Studium bis hin zu Weiterbildungsmöglichkeiten und Abendschulen im späteren Berufsleben. Welche Schulformen gibt es und welche Schlüsselstellen sind entscheidend für Bildungsverläufe? Wie werden sozial benachteiligte Kinder, Jugendliche und Erwachsene gefördert um Bildungschancen zu erhalten? |
Bildungssystem
Wie ist unser aktuelles Bildungssystem historisch gewachsen und wie kann es reformiert werden? Zu der Betrachtung des deutschen Bildungssystems gehört die Frage nach notwendigen strukturellen Veränderungen und ein Blick auf Schulformern und Reformen in anderen Ländern. Was kann unser Bildungssystem aus dem internationalen Vergleich lernen? Und wo liegen die Grenzen dieser Vergleiche? |
Zugang zu Bildung
Zugang zu Bildung und Bildungserfolg ist immer noch stark vom sozialen Status und der eigenen Herkunft geprägt. Das zeigt sich nicht nur im Hinblick auf die besuchte Schulart und ein mögliches anschließendes Studium oder eine Promotion. Auch das Studienfach, Chancen auf qualifizierte Nebenjobs oder die Wahrscheinlichkeit zu Gründen sind betroffen. Dabei sind Bildungschancen nicht nur vom sozioökonomischen Hintergrund abhängig, sondern auch von – teilweise korrelierenden – Faktoren wie Migration oder Geschlecht. Doch wo genau sind die Entstehungsorte sozialer Ungleichheit? Und wie kann man Ihnen entgegenwirken? |
Schwerpunktworkshop 2: Donnerstag, 26. März 2026, 8:45-12:45 Uhr
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Titel: | Robotische (De-)Montage |
| Dozierende: | Jan Baumgärtner | |
| Institution: | Karlsruher Institut für Technologie (KIT) | |
| Beschreibung: |
In diesem praxisorientierten Workshop lernen Studierende die Grundlagen der robotischen (De-)Montage mit einem kollaborativen Roboter (Cobot). Nach einer Einführung in verschiedene Programmierarten von Cobots demontieren die Teilnehmenden selbst Komponenten eines Winkelschleifers. Mithilfe eines Taskboards analysieren sie die Komplexitäten autonomer (De-)Montageprozesse und übertragen diese in strukturierte Arbeitsabläufe. Abschließend programmieren die Studierenden den Roboter eigenständig, um einen vorgegebenen Montage- oder Demontagetask auszuführen. |
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| Kategorie: | Technologie | |
| Tagesworkshop jeweils am: |
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Titel: | Circular Economy Rebound Effects: How resource efficiency can fuel consumption |
| Dozierende: | Dr. Stefanie Klose | |
| Institution: | Universität Freiburg | |
| Beschreibung: |
This interactive workshop introduces participants to rebound effects in the Circular Economy. Circular Economy Rebound Effects occur when efforts to save resources unintentionally lead to higher overall consumption. We will start by exploring common resource efficiency strategies and their intended benefits, then examine why these improvements do not automatically reduce environmental impacts. By the end of the session, participants will:
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| Kategorie: | Ökonomie | |
| Tagesworkshop jeweils am: |
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Titel: | Der ewige Kreislauf des Goldes -Fluch oder Segen? |
| Dozierende: | Dr. Benjamin Fritz | |
| Institution: | Karlsruher Institut für Technologie (KIT) | |
| Beschreibung: |
Seit mehr als viertausend Jahren begehren Menschen Gold, als Symbol für Macht, Reichtum und Beständigkeit. Bis heute ist seine Gewinnung jedoch mit erheblichen Belastungen für Umwelt und Arbeiter*innen verbunden. Gleichzeitig nimmt Gold unter den Rohstoffarten eine besondere Stellung ein: Kaum ein anderes Material wird so konsequent wiederverwendet und recycelt. Der Workshop beleuchtet diesen scheinbaren Widerspruch und verfolgt den Weg des Goldes entlang seines Lebenszyklus vom Abbau über Nutzung und Handel bis hin zu Rückgewinnung und Wiederverwertung. Am Beispiel Gold wird diskutiert, was Kreislaufwirtschaft leisten kann, wo ihre Grenzen liegen und warum hohe Recyclingquoten allein noch keine nachhaltige Rohstoffnutzung garantieren. |
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| Kategorie: | Politik & Gesellschaft | |
| Tagesworkshop jeweils am: |
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Titel: | Governance der Kreislaufwirtschaft: Politische Hebel für Ressourceneffizienz und Nachhaltigkeit |
| Dozierende: | Prof. Dr.-Ing. Simon Glöser-Chahoud | |
| Institution: | Technische Universität Bergakademie Freiberg | |
| Beschreibung: | Der Workshop vermittelt einen Überblick über den aktuellen Stand der Kreislaufwirtschaft und deren Bedeutung für die nachhaltige Transformation von Wirtschaft und Gesellschaft. Zentrale politische Instrumente zur Förderung der Kreislaufwirtschaft – insbesondere ordnungsrechtliche, marktbasierten sowie informationsbasierte Instrumente und Bildungsansätze – werden vorgestellt und eingeordnet. Auf dieser Grundlage identifizieren die Teilnehmenden zentrale Handlungsfelder und analysieren den Regulierungsstand ausgewählter Branchen. In interaktiven Gruppenarbeiten werden darauf aufbauend sinnvolle Policy-Mixes entwickelt, kritisch reflektiert und abschließend im Plenum präsentiert und diskutiert. |
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| Kategorie: | Politik & Gesellschaft | |
| Tagesworkshop jeweils am: |
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Titel: | Zirkuläre Geschäftsmodelle |
| Dozierende: | Tobias Lachnit | |
| Institution: | Karlsruher Institut für Technologie (KIT) | |
| Beschreibung: | Der Workshop vermittelt praxisnah die Grundlagen zirkulärer Geschäftsmodelle und deren Umsetzung in Unternehmen. Aufbauend auf etablierten Geschäftsmodellmustern werden relevante R-Strategien wie Reuse, Repair, Refurbish, Remanufacture und Upgrade systematisch eingeordnet und miteinander verknüpft. Die Teilnehmenden analysieren, wie zirkuläre Geschäftsmodelle entlang des Produktlebenszyklus gestaltet und organisatorisch sowie technisch implementiert werden können. Ein besonderer Fokus liegt auf der wirtschaftlichen Bewertung, etwa durch Lebenszykluskosten, Erlösmechaniken, Serviceorientierung und datenbasierte Entscheidungsunterstützung. Ziel ist es, konkrete Ansatzpunkte zu identifizieren, mit denen Unternehmen Zirkularität und Wirtschaftlichkeit gleichzeitig steigern können. | |
| Kategorie: | Ökonomie | |
| Tagesworkshop jeweils am: |
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Titel: | Kreislaufwirtschaft für Antriebstechnologien der Zukunft – Wie gut sind elektrischen Maschinen, Batterien und Brennstoffzellen gewappnet? |
| Dozierende: | Marcel Nöller & Till Falco Böse | |
| Institution: | Karlsruher Institut für Technologie (KIT) | |
| Beschreibung: |
Wie sieht eine nachhaltige Zukunft der Mobilität aus? Sind unsere Technologien dafür bereit? Was macht Kreislaufwirtschaft dort so schwierig? In diesem Workshop werden die Grundprinzipien der Circular Economy praxisnah vermittelt. Am Beispiel elektrischer Maschinen, Batterien sowie Brennstoffzellen analysieren wir reale Anwendungsszenarien und Zukunftstechnologien auf ihre Kreislauffähigkeit. Neben kurzen Impulsen und Diskussionen an anschaulichen Demonstratoren und Exponaten trefft ihr in kleinen Teams Design-, Material- und Systementscheidungen, diskutiert Zielkonflikte und entwickelt eigene Lösungsansätze. Der Workshop richtet sich an alle, die sich für nachhaltige Antriebstechnologien interessieren und zeigt, wie Herausforderungen einer nachhaltigen Mobilität der Zukunft gelöst werden. |
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| Kategorie: | Technologie | |
| Tagesworkshop jeweils am: |
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Titel: | Resource Efficient Circular Economy Systems in Mechanical Engineering |
| Dozierende: | Prof. Dr. mont. Christoph Kirchlechner & Prof. Dr.-Ing. habil. Volker Schulze | |
| Institution: | Karlsruher Institut für Technologie (KIT) | |
| Beschreibung: |
The workshop deals with the holistic approach of Resource Efficient Circular Economy Systems and their applications in Mechanical Engineering. After introducing the full approach, the elements in the field of products and preserving the added value by applying r-strategies like remanufacturing and estimation of remaining useful life will be treated. After this, challenges in recycling of metallic and polymer materials will be treated. Finally, aspects of environmental interactions and life cycle assessment will be treated allowing for full understanding of the approach of Resource Efficient Circular Economy Systems. |
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| Kategorie: | Technologie | |
| Tagesworkshop jeweils am: |
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| Titel: | Alles oder nichts – Wie Nutzer*innen über die Umsetzung von Kreislaufwirtschaft entscheiden | |
| Dozierende: | Theresa Marie Wobbe | |
| Institution: | TH Köln | |
| Beschreibung: | Kreislaufwirtschaftlich gestaltete Produkte entfalten ihre volle Wirkung erst dann, wenn sie mit förderlichem Nutzungsverhalten einhergehen. Um sicherzustellen, dass Maßnahmen zur Steigerung der Zirkularität in der Praxis ihre Wirkung entfalten, muss das Verhalten der Nutzer*innen bereits bei der Produkt- und Geschäftsmodellentwicklung berücksichtigt werden. Entscheidend ist, wie Konsumgüter wahrgenommen und genutzt werden sowie welche Faktoren das Verhalten beeinflussen. Im Rahmen des Workshops wird die zentrale Rolle des Nutzungsverhaltens im Kontext der Kreislaufwirtschaft verdeutlicht. Die Studierenden betrachten dieses Themenfeld aus einer psychologischen Perspektive und erarbeiten Ideen sowie Strategien, um Nutzungsverhalten gezielt als Hebel zur Förderung von Zirkularität wahrzunehmen. | |
| Kategorie: |
Politik & Gesellschaft |
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| Workshop Tage: |
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